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关键词:邯郸高二英语课程 邯郸高二英语课程 邯郸高二英语课程
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模块说明 |
语法 |
1-名词 |
1-1 名词的单复数 |
名词变复数的变化规则及不可数名词复数的特殊用法 |
名词这一章在高中的难点是名词的辨析,名词单复数和所有格的考察相对来说弱化了很多,更多的是与其他用法他配来考查。所以我们的重点更多的放在名词辨析和名词转化成动词的用法。 |
1-2 名词的所有格 |
名词所有格的基本用法 |
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1-3 名词的用法 |
名词转化成动词的用法及名词词义的辨析 |
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2-冠词 |
2-1 冠词的泛指、特指、类指. |
冠词的泛指,类指、特指的基本用法及区别 |
冠词是历年高考的 必考知识点,主要出现在单项选择.虽说只有两类,共三个(不定冠词a,an和定冠词the),但其使用规则很复杂,一直是让考生感到很头痛的一类命题.考 生头疼的难点并不仅仅是固定搭配,更多的是对基本的泛指、特指、类指等都很模糊,所以高考生想把冠词学好,首先应该掌握理解这些基本用法,然后再按照顺 序,对各个冠词的具体用法进行学习。另外,高考对冠词的考察一般都是两个空,往往一个是固定搭配,另一个就是考泛指,特指等用法。学生往往是在后者失分, 这点应该引起我们的注意,并在讲课中合理渗透考点。 |
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2-2 不定冠词的用法 |
不定冠词用法解析 |
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2-3 定冠词的用法 |
定冠词用法解析 |
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冠词的用法 |
0冠词用法解析 |
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2-5 冠词的位置 |
冠词位置 |
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3-代词 |
3-1 人称代词 |
人称代词的用法 |
高考对代词的考察重点和难点主要集中在不定代词这一部分,而且在不定代词方面的考点也比较多,学生从初中就开始接触这些不定代词,但是停留的阶段还比较浅,高考对这方便的考察要深入细致很多,因此,在代词这一讲中不定代词的用法应该是我们的重点讲解之处。 |
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3-2 物主代词 |
物主代词的用法 |
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3-3 反身代词 |
反身代词的用法 |
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3-4 指示代词 |
指示代词的用法 |
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3-5 疑问代词 |
疑问代词的用法 |
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3-6 普通不定代词 |
普通不定代词的用法 |
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3-7 复合不定代词 |
复合不定代词的用法 |
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4-形容词 |
4-1 形容词的用法 |
形容词的用法 |
高 考在形容词中的考察点主要是形容词的辨析,比较级及比较级的修饰语等方面,难点因该是后两者,但由于后两者都是我们比较熟悉的,所以反而学生容易在辨析上 失分叶很多,所以形容词这一讲主要接分了这几个层次,同时也是我们的讲解重点,另外,形容词的句式一直都是考试的热点,这一点也不可忽略。 |
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4-2 形容词的位置 |
形容词原级的位置以及其与副词的区分 |
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4-3 形容词的排序 |
多个形容词修饰名词顺序问题 |
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4-4 形容词的级 |
形容词的原级,比较级,最高级的用法 |
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ing和-ed形容词用法 |
ing形容词和ed形容词的区分 |
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5-副词 |
5-1 副词的用法 |
副词的分类和用法 |
副词的考点和形容词基本一致,同时还要区分形容词副词的修饰关系。 |
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5-2 副词的位置 |
副词和形容词的区分和副词的位置 |
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5-3 副词的比较等级的用法 |
副词的比较等级用法 |
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6-数词 |
6-1 基数词的表示方法及用法 |
基数词的表示方法及用法 |
单一的数词用法在高考中的考察点不是很多,优势会和形容词副词的比较级,或者主谓一致相结合考察,一般都不会难倒学生,数词的讲解主要在基数词和序数词的基本用法上面。 |
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6-2 序数词的表示方法及用法 |
序数词的表示方法及用法 |
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6-3 分数和百分数表示法 |
分数和百分数用法 |
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6-4 时间和日期的表示法 |
时间和日期的用法 |
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7-介词 |
7-1 表示时间的介词及用法 |
时间介词的用法 |
介 词的高考中的考察点很碎,这一讲的介词主要分了时间,方位介词的用法及介词的其他用法,但难点一易混介词的用法,但很多时候考察还停留在习惯用法上面,这 些学生有时还可以应付,两外的难点就是在完型当中根据上下文线索纯粹考查各个介词的基本用法,考生往往很难在短暂的时间内作出正确的判断,所以通过这几方 便的讲解,我们更应该注重让学生理解那些常考介词的基本用法概念,有必要的话,可以让他自己理解着去区分一下。 |
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7-2 表示方位的介词及用法 |
地点介词的用法 |
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7-3 表示工具、手段、方式、的介词 |
方式类介词的用法 |
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7-4 表示原因的介词 |
原因介词的用法 |
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7-5 常考易混介词的用法 |
易混介词的区分 |
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8-连词 |
8-1 并列连词 |
并列连词的用法 |
连词在高考中的考察点主要是通过上下文语境判断前后句的逻辑关系,做对题的关键在于学生对上下句的理解。从属连词引导的状语从句中还会牵涉到某些引导词之间的用法区别,也是考察的重点。 |
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8-2 从属连词 |
从属连词的用法 |
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9-动词 |
9-1实义动词的用法和辨析 |
常考实义动词辨析 |
这一部分的重点是让学生了解一下动词的分类,动词词组辨析,前者是基础,后者往往是考察重点。 |
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9-2动词分类 |
动词分类 |
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9-3动词词组 |
常考动词词组辨析 |
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10-动词时态 |
10-1一般现在时 |
一般现在时的构成,用法和时间状语 |
时态一直都是中高考的考察重点,多不同的是时态在高考中的考察更深了,我们更多的是注重一些常混是太监的用法区别,准确通过上下文的语境判断句子的时态。 |
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10-2一般过去时 |
一般过去时的构成,用法和时间状语 |
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10-3一般将来时 |
一般将来时的构成,用法和时间状语 |
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10-4过去进行时 |
过去进行时的构成,用法和时间状语 |
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10-5过去将来时 |
过去将来时的构成,用法和时间状语 |
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10-6过去完成时 |
过去完成时的构成,用法和时间状语 |
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10-7将来进行时 |
将来进行时的构成,用法和时间状语 |
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10-8将来完成时 |
将来完成时的构成,用法和时间状语 |
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10-9现在完成时 |
现在完成时的构成,用法和 |
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