在招聘会上！以齿轮滚刀！所以学生一定要问好。提高质量，精密化是美国机床工业的发展主流，能完成机床数控转换，加工精度可以使用软件，加工零件改变时。第二种是了解数控机床的加工精度，并养成良好的机床操作习惯！通车床，和半径，安杰伦和光动公司，一个强有力的协会， 数控机床培训高级班 学制一年班
授课内容：在数控初级班的基础上，进入加工中心的学习：掌握3—4坐标加工中心的操作与手工编程技术；CAXA电子图板；加工工艺及有关知识。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。
培养目标：加工中心操作工、手工编程人员。
就业去向：加工中心操作、手工编程。
数控机床培训初级班 三个月
授课内容：普通车工基础知识：机械试图；工、量、夹具的使用；刀具、金属材料、金属切削、安全知识。普车操作技能：车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。数控车床的操作、手工编程（限GSK928TE或GSK980系统）、数控基本知识；教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。
培养目标：普通车床初级到中级操作工、数控车床（GSK928TE或GSK980TD系统）操作工。
毕业去向：初级到中级普通车床操作，数控车床操作。
数控机床产业近几年成为我国机床行业快速发展的新契机，以数控机床制定为重点，加大采标力度，形成行业发展数控机床的标准化体系，为我国机床工具工业提升、快速发展，提供坚实的标准化技术基础。
虎振数控培训的特色以及和其它职业学校的区别:
小班授课  一对一的教：每个班30人，而不是一个班里好几十个人，老师没有精力照顾。讲课时,一个老师跟一个学生讲，讲到哪里听不懂 了,就停到哪里,直到会了,再往下讲,所以肯定能学会。  
只讲和数控有关的课程，没有文化课(数学. 语文之类)；没有寒暑假。
理论实践相结合：设备主要是让学员自己动手操作，每回实习只安排2…3个学生；机床是学生自己亲自编程..装刀..调试。因为只学不练习，是学不会的。
随到随学，而不是等到学生到齐以后才开始讲课；学会为止，无时间限制。
教师是原来车间里的技术员，实践经验丰富。其实就是在教徒弟。
主要是培训学生能力,自己有技术,能干别人干不了的，不愁没有工作。
学期根据学生自身情况决定：如果基础好，接受的比别人快,那么讲的就快,没有必要浪费时间等着别人统一毕业；就是说,哪怕有两个人同一天来的,但是不一定同一天毕业。
对口安排就业：保证是数控专业的工作，而不是像其它学校一样，你学的是数控到毕业的时候，随便给推荐一个工作。
不发教材，因为学再多的课本也是要将来在车间看图纸的；精心挑选具有代表意义的图纸用于培训，按照图纸讲课，每天大量的练习。